天津南站少儿编程品牌，寓乐湾专业辅导少儿编程
科技类课程是将选择和创造的权利交给学生，可以解放学生的人性和个性；剥夺学生选择和创造的权利，就等于压制甚至剥夺学生的个性与创造性。
少儿编程，未来工程师的摇篮。
逻辑思维能力编程的独特性在于用计算机做东西是一个创造的过程，就像动手搭积木一样，把一个东西拼出来，需要有一个蓝图和流程。复杂的问题具体化，具体的问题分解成小问题，在突破了一个个细小的问题时候，大问题迎刃而解。整体的架构与细节的把控无一不锻炼了逻辑思维能力。
创新设计能力编程还可以锻炼孩子的设计思维，比如玩《双人竞技赛车》这样的竞技类，它的好玩在于赛车的相互追逐产生胜负，而这都是经过设计的。如果孩子拥有了编程能力，就会很自然地去想：如何控制上下左右键控制赛车的移动？如何判断哪辆车追到了哪辆车？
问题求解能力计算机是一个开放的世界，就像Uber、高德地图这些App一样，掌握了编程思维，只要引导孩子细心观察世界，充满好奇心，孩子也可以创造出程序，解决实际的问题。每一次编程都是在培养解决问题的能力。孩子从发现问题到解决问题，按照1定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决。这个过程，孩子被大大地训练了解决问题能力。
成就感驱动下的自学能力孩子在上完一个阶段的Scratch课程之后就对编程有了初步的认知，慢慢开始用编程的思维去思考问题，将生活中碰到的有趣事情可以转化为严谨的逻辑题，不断摸索尝试自己动手编出属于自己的编程作品。施人以鱼不如施人以渔，我们传递给孩智能卡子的是一种持续学习的能力，而非一时的完成任务，实践也证明，前者的价值远远高于任何一种能力。
另一方面，从计算机行业来看，目前大约每隔五年就会有一个“技术爆点”，下一个爆点可能在VR（虚V拟现实）、AR（人工智能）、机器人、大数据。这些技术爆点需要持续学习的人才能够跟得上。当孩子爱上编程，他一定会持续地学习新的技术，解决新的问题或者曾经难以解决的问题。 卷圆机
天津少儿编程品牌，少儿编程品牌，寓乐湾STEAM活动中心
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